构建学前教育心理学的学科内容，具体包括三个部分：幼儿学习心理-陕西自考网

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00882学前教育心理学高频200题

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试题序号

11

构建学前教育心理学的学科内容，具体包括三个部分：幼儿学习心理、幼儿教学心理和（）。

A、幼儿游戏心理
B、幼儿教师心理
C、教师学习心理
D、教师教学心理

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儿童学习的特殊性表现在：（）①是经过一定的练习之后出现的；②是后天习得的；③具有稳定性；④具有可创造性。

A、①②③④
B、①②④
C、①③④
D、①②③

（）是指向学习者直接呈现概念的关键特征。

A、概念学习
B、概念获得
C、概念同化
D、概念形成

简述知识整合的重要性。

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